人才培养质量是地方大学的生命线

作者:苏州大学校长 时间:2018-06-15 点击数:

中国大学以公立大学为主,而公立大学分为部属大学和地方大学,其中地方大学约占全国高校总数的96%,是我国高等教育的主体。从某种意义上说,地方大学的教育质量直接影响我国高等教育的整体水平和未来走向

■熊思东

现代大学肇始于欧洲中世纪大学,至今已有900多年的历史。随着社会的变革和发展,大学的功能也不断丰富和拓展,从中世纪大学强调“人才培养”到19世纪德国洪堡倡导“科研”与“教学”并重,再到20世纪初美国威斯康星大学提出 “社会服务”。近年来,国内外有学者还提出大学承担着“文化传承创新”“国际合作交流”等功能

在大学功能日益丰富之时,大学因何而生、为何而立却变得日益模糊。从哈佛学院院长哈瑞·刘易斯提出“失去灵魂的卓越”到钱学森之问、钱理群之忧,中外教育学者都通过不同方式提醒我们,大学功能越多样,越要坚守本位,越要坚持立德树人的根本使命。


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